开红中国教育是一座监狱!正把学生家长逼成囚犯!该如何是好呢?-00后智识记录所

中国教育是一座监狱!正把学生家长逼成囚犯!该如何是好呢哺尔?-00后智识记录所
前言:由于我要去美国留学,所以平时也很关注美国教育系统。我可以毫不犹豫的说,美国的教育系统的确比我们先进太多了,不管是在设备场地这些硬实力上,还是人文关怀这种软实力上,都远远领先。而我有几个美国朋友,都是本土高中生,通过和他们的交谈,我也算可以说是基本了解了美国教育体制的核心。在这里不得不说国内很多媒体对于美国教育的报道可谓是胡说八道,哗众取宠蒋笃慧,这我会在这篇文章中详细说明。我的目的是希望通过这篇文章让各位家长和学生了解下比较真实的美国教育情况,并且从中能找到自己的方案。美国啊,能这么多年是世界霸主,并且似乎和其他国家差距越拉越大,绝对不是毫无缘由的!希望爱国主义者看我这篇文章克制情绪,我也绝对是爱国主义者,巴不得我们国家早日成为世界第一呢。但毕竟想要让国家更好,必须学习先进经验而不是“闭关锁国”,中国近代史的教训还不够惨痛嘛!

谈起中国教育体制,我相信很多家长和学生都有着很复杂的情感,而这些情感大多都是负面情感。对于学生来说,无穷无尽的补习班和考试的压迫让他们的美好童年可以说几乎毁掉。对于家长来说,看到孩子学习学的如此劳累和痛苦,心里也非常于心不忍。家长们长期以来也呼吁教育部教育改革,虽然教育部勒令停止补习班,但可以说效果甚微。现在随便进一所学校,去问老师们有没有补习班兼职,大多数老师都会回答有,有些甚至为了逼迫学生上补习班还上课故意漏讲一些内容,强迫学生去上他们的补习班,要不然考试就考不好。但从我接触的老师来看,他们大多数也甚至可以说是厌恶中国教育体制,毕竟基本所有老师也都会当家长卡帝兰,都会有孩子。这里就出现了很讽刺的一个场景:有孩子的老师把补习赚来的钱继续让自己的孩子补习。而家长们则也是极其无奈的,他们的主要担忧无非就是孩子如果不好好学习,前途和未来堪忧,这其实也非常容易理解。但更讽刺的是,由于孩子被过于压迫,压力过大,很多孩子都是以极其消极的态度应付学习,看似上了很多补习班,但学习效率极低,花了钱效果却几乎没有。于是,一个奇景出现了:基本上参与的每一方即使是既得利益者都感觉到痛苦(毕竟很多既得利益者的孩子还是得在国内上学),每一方都想要让这种已经极其恶劣的教育生态赶紧结束,但局势却似乎变得越来越糟糕。在这篇文章里面,我不想发表太多我对于政府政策的看法,而是想要以中国教育和美国教育对比的形式来说明中国教育最糟糕的几点到底是什么(除了大众所知道的补习班压力过大等表象),并且会给出我对家长在大环境无法改变情况下,该如何教育孩子的几点建议。

中国教育体制最糟糕的一点我觉得就是打压学生的自信心,这点其实各位家长也或多或少要负一些责任。就我所接触的几位美国同龄人来看,他们最大的一个特点就是特别特别自信!和他们的交谈中我了解到他们都有很明确的人生目标,并且对于自身的实力和需要改进的地方的了解也非常的清楚,可以说是自信却不自傲!要了解为什么他们能如此自信,就离不开美国教育系统及其强调的人文主义关怀。美国忘记你太难,众所周知,国家建立的基础就是人文主义。而什么是人文主义呢?听名字估计你也能猜到就是极其关心个人的感受,以个人为中心的一个主义。可以说美国之所以能废除奴隶制,之所以能率先保障女性和少数民族的权利,最根本的依据就是人文主义。巩天阔而这个国家基本宗旨体现到教育上就是人文主义关怀式的教育。我觉得最令我受触动的一点就是美国学校,从来不会公开公布学生的成绩,只会私下里告诉学生自己的成绩,并且绝不会刻意排名学生的成绩,而是只会和学生上一次的成绩对比,如果进步了,那就是大成就,如果退步了,那也没关系,再接再厉,你依然是个好汉!这点我觉得非常非常令我敬佩,因为这样可以说是极大的保证了学生的自信心,让学生的学习效率倍增。而反观中国,就算再小的考试,都要全班甚至全年级公布排名。我们不可否认的是这给那些走在前面的百分之五的优等生带来了极大的自信心,但那剩下的百分之九十五怎么办?对于不是那么拔尖的学生来说(注意,这不意味着他们没有学习潜力),他们很有可能就会感觉非常自卑,就此对学习产生厌恶心理。而为什么我说家长也有责任呢?家长看到孩子对学习厌恶了,很多时候不是去找自身和学校的原因,而是一味的指责孩子不努力,不争气,给自己丢脸了,试问,在这种环境下成长起来的孩子怎么可能会对学习产生兴趣呢?所以也不奇怪为什么很多学生会沉迷网游这些虚拟毒品了,罪魁祸首还是学校和家长,而始作俑者还是中国教育体制这氛围!连自信心都丧失殆尽,你也不可能指望你的孩子有什么学习积极性了。换位思考一下,如果你每天工作,上司对你做的一切都倾向于颐指气使的态度,你会对你的这份工作有很大的积极性吗?

而第二点可以说也为扼杀学生的天性立下了“汗马功劳”。众所周知,所谓的”早恋“在中国一直是个敏感话题。即使近些年来有为“早恋”正名的趋势,但是很多家长依然把其视作洪水猛兽革神语,一旦看到自己的孩子早恋就如临大敌,必须彻底把早恋扼杀于摇篮之中才善罢甘休。为什么我会把“早恋”给打引号呢?因为早恋这个词本身就是一个反人类的词汇,在英语之中曹冲怎么死,是不存在早恋对应的英语单词的。从心理学上来说,孩童时产生朦胧的感情是人类再正常不过的本性,可以说对异性不感兴趣的那才是不正常的存在。孩子之所以想要和异性接触,最根本的动力还是因为他们想要更好的了解并且亲近这个世界,所以这是一个无比美好并且也很珍贵的体验。而美国教育部可以说是充分认识到了这一点。在美国学校,不管多大的孩子只要互相产生好感了,可以说都是家长老师甚至全社会持支持和鼓励的态度的。而我的美国朋友也都有过美好的初恋经历。但这其实并没有影响他们的学业,反而让他们更加清楚的认知了这个世界,有了更大的学习动力。然而,我国大多数甚至官方媒体的报道却让人大跌眼镜。诸如“美国初中生怀孕堕落”“美国高中生乱性”“美国高中生聚众淫乱感情混乱”之类的误导性报道层出不穷一剪梅简谱,给国人的印象就是美国是一个道德崩坏的混乱教育体制国家。这也让国内家长对所谓“早恋”感到惶恐不安,这其中可以说媒体的舆论导向占有几乎全部责任。作为媒体却忽略事实胡乱报道一通,确实是极其不负责任的。实际上美国事实如何呢?事实正好相反!即使美国自从上世纪70年来以来就开始了性解放的运动,但很多当代的美国00后年轻人对性可以说是非常保守的。就我接触的美国青年人来说,他们都对性知识方面很了解,但同时也不同意和伴侣以外的人发生性行为这种不道德的事情发生,并且更厌恶随意就能和别人发生性行为的人。所以我们可以看到,对性知识很了解并不意味着就会乱性荒废学业!其实在这点上,很多家长可能也是对小孩信心不足,认为他们并没有成熟到可以接触这些只有“成年人”才能有资格了解到的知识,这点我认为是大错特错的。希望家长们记住一点真理:越压抑就越疯狂。你越是压抑孩子在某一方面的天然需求,那么孩子就越容易走上歧路。反而如果你能坦诚的告诉孩子一切,那么孩子展现出来的那股成熟劲儿将会让家长们震惊不已。

第三点也可以说是我最为痛恨的一点:为了让学生提高成绩刷题开红,而取消体育艺术音乐课!关于这点我相信广大家长和学生是再熟悉不过了。家长们可能会不以为然,觉得学生就该以学为主,但我作为一个00后,可以给家长们说说很多00后真实的想法。就我所在的初高中来看,我的很多同学可以说是非常喜欢打篮球踢足球等运动,甚至可以说这就是他们生命中不可分割的一部分。也有相当一部分同学很喜欢艺术和音乐,他们认为艺术音乐能给他们带来心灵上前所未有的舒适感,而这在他们眼里远比刷题重要!然而,很多时候,为了月考期中考期末考等大考,学校方面会取消此类的课程,实际上真心的,我们00后很多人的心里真的都是极其难受的,就跟自己被割了一块肉一样难受。所以这点也为我们很多00后讨厌学习和学校“贡献”了很大的一部分。实际上,很多中国人对体育艺术音乐这些人文课程都有很错误的偏见和误解,大多数人都认为学这几样东西完全没用,那么为什么要学呢?这种想法可以说是错的可怕的!体育可能大家更好理解,毕竟身体是革命的本钱天魔僵尸。但很多人却认为孩子目前不锻炼没事,考完大学再锻炼也不晚。这完全不对。我们要知道的一点就是,锻炼这种活动是日积月累的,那一段时间你缺了就不可能再补回来了,如果你不让你的孩子从小锻炼,那么估计你的孩子以后会后悔终生甚至恨你的!而老百姓对于艺术音乐的偏见就更深了。实际上,大量研究表明,那些精通艺术音乐的孩子,思维能力和创造能力比同龄人有显著的提高。我最近也在学一些艺术知识并且也是一个音乐爱好者。其实我可以很肯定的告诉大家,艺术音乐其实最培养的就是孩子的创造力和思考能力,要不然你以为那些优美惊人的画作和能引起共鸣的好音乐是怎么被创作出来的呢?很多时候绝对不是靠什么天赋的,而是靠思考和创造的积累。而美国教育体制可以说是非常非常重视对学生的人文素养培养的。在美国初高中,艺术音乐是必修课,直接关系到学生的平时成绩,而申请美国大学平时成绩甚至远重要于美国高考。这样的重视态度是有成果的。很多美国学生都充满了人文的气质和气息。这也是为什么大家看美国人总是觉得他们充满了某种自信迷人的气息气质,总是不自觉的就被美国人吸引,这可不是因为什么他们的物质水平比我们高出多少多少,而是精神水平远远超过了我们!在物质基本条件满足的情况下,精神世界塑造一生!

而最后一点也是我不得不说的,那就是中国“填鸭式”的教育体制毁掉了很多学生的思考能力。我个人觉得,学习最最重要的就是要思考!如果光学不思考,那不如不学!美国以科技创新层出不穷而闻名世界,最主要的靠的就是他们的批判性思维的能力。所谓批判性思维说白了就是你拿到一个理论,你有没有魄力去挑战质疑甚至推翻它!我的美国朋友告诉我,在他们高中,死记硬背的东西实际上是很少的,他们很多的数学公式都是鼓励学生自己思考推理实践得出来的,他们的一些同学甚至都有了自己的一些独特的小发明一念起明月珰!而反观中国,可谓是两个极端。除了个别的美式学校,大多数中国学校的最终目标依然是考试,教材书设计的目的依然是让学生死记硬背。事实也确实如此。中国的很多学生,学习基本就是为了应付考试,考完试就基本忘得一干二净了。甚至因此出现了“高考完就集体焚烧教科书”的中国特色奇观。抱着应付的心态考试,那么更别说愿意动脑子主动思考学习了。思考大多数情况下的基本条件都是你要主动。其实这也和我说的第一点有关联。大多数学生由于受不到学校家长正回馈,于是丧失信心,对学习开始变成消极应付态度。他们中的很多人巴不得赶紧从学校这座“监狱”里面出来呢!所以也可想而知他们学习的效率和主动性,更别指望他们主动思考和学习了!然而,现代社会已经进入人工智能时代,死的东西机器人都能很轻易的比人更好更快的完成,各行各业将会越来越看重人的思考能力和创新能力,而知识本身的重要性反而大大降低了。换句话说,就算你知识本身学的背的再好,但是如果你不能从学的知识里面举一反三通过总结规律思考出来新的东西,那么对不起,你在未来很有可能会被无情淘汰,甚至连找工作的基本条件都没有了。从这点上来看杨俐思,我们的教育体制现在也是十分危险的。教育体制本身不能和时代同步,从而会教出一大批对社会对时代对家庭无用的学生,这无疑对整个国家都是十分不利的。

说了这么多,我相信看到这边,不管你作为家长也好,作为学生也好董卿赴美生子,已经充分认识到了我们现在所处的大体上到底是个什么样的教育环境,很有可能你的内心已经因为我说的这些我国教育体制的大缺陷而感到绝望了。别急!虽然短时间内,大环境我们是没有办法改变的,个人的力量在社会里面显的微不足道,但是,毕竟你已经意识到了这些点,有效的措施还是可以立马实行的。我在这边给大家建议几个点,大家可以结合自身情况去实行。
我的点实际上就是针对我说的四个缺陷展开的。关于第一个问题,我觉得首先家长必须要反省自己以前的所作所为,反省自己在孩子没有考好的时候是不是过于猛烈的批评孩子了,是不是伤了孩子的自尊心了,如果有,请赶紧改变。这个时候实际上你的孩子十有八九已经有厌学情绪了,所以你第一件事要做的就是赶紧先跟孩子谈个话。具体的内容我觉得可以围绕孩子自己的兴趣爱好来展开,并且跟孩子强调他们的兴趣最重要,考试永远是其次的,这就要求各位家长自己根据孩子的实际情况来设定自己的方案了。这个过程里面建议时刻注意自己的口吻有没有命令一般的语气,如果有,立马转化成温和平等的语气,因为孩子本身很讨厌的一点就是你命令如同权威般的语气。如果你能做到上面我所说的,基本问题就解决一大半了简稚澄。以后要注意的就是即使孩子考的不好,也要只和他自身比,不要和“别人家的孩子”对比了!就算退步了,也要都用鼓励一般的语言。长此以往,就能激起孩子的学习主动性比格云。
关于第二点,对家长来说也是个巨大挑战,毕竟要颠覆原来的老思维模式还是十分的不容易的涩染军婚。这点建议家长看自身孩子情况。如果孩子目前并没有恋爱的苗头,那么就什么都别说,让他自然发展即可。如果孩子有了恋爱的表现,比如情绪多变,举止怪异,那么可以跟孩子好好谈谈贝贝宫得,告诉他们恋爱是个很正常很美好的行为,让他们要好好珍惜这段回忆,好好从中学习一些为自己将来婚姻生活做准备的经验。而如果学校方面的阻力比较大,家长就要好好跟老师等方面沟通,相信大多数老师还是善解人意的,他们很多人也都是为学生本身的学习担心,也是为了学生好。同时不要过于在意恋爱带来的对成绩的影响,即使让原有成绩有所下降,也不要去责备批评孩子。不管如何,有过此段经历以后,你的孩子都会变得比原来成熟的多。

第三点的话也需要家长以身作则。虽然想要说服学校方面改变惯有做法,去增加更多的体育音乐和艺术课可能性很小,但是这不代表自己私下里就不可以培养孩子这方面的能力。关于体育运动方面,最好亲自上阵,和自己的孩子每天坚持跑步炒客论坛,每周坚持爬山或者游泳一次,逐渐培养起日常锻炼习惯。有一个好的身体也是支撑好成绩的重要保障。音乐方面,多鼓励孩子去在电子设备上听些他们喜欢的歌,这同时也是鼓励了他们的兴趣爱好,我相信几乎每个孩子都喜欢音乐盲族。同时,如果他们有想要学的乐器,如果经济允许的话,可以毫不犹豫的让他们立马开始学。自己有主动积极性学的东西肯定不会学的太差的。而艺术的话其实最好的方法还是给他们报艺术班,毕竟艺术的要求对于家长来说可能比较高,那么这个时候借助外力就是最理性的做法。但要注意,这个报班可以让孩子自己选择报哪种艺术班,如果给他一种强迫的感觉,那么就前功尽弃了。
而第四点的话也是很重要的。家长可以在孩子每天放学后,去问问他今天学了什么知识。要引导他去思考所学知识和日常生活的关系,要让他去思考如何利用所学知识让我们这个社会甚至我们这个世界变得更加美好。只有让他意识到了自己学知识的意义和价值所在以后,他才会知道自己所学的知识并不只是表面的概念那么简单,而是和自己周遭的生活有着千丝万缕密不可分的关系。而认识到这点后,他们就会主动带着兴趣去思考自己所学的一切了,学习效率会一日千里。而就我亲身经历来看,如果孩子太久没思考了,很有可能刚开始思考的时候会头疼。这就是大家常说的“脑子很久不用了,就会生锈”。这是十分正常的现象,不需要过于担心,就让他继续思考就行了。头疼时间会根据思考次数的上升而下降,坚持到最后,头疼就基本会彻底消失了。

总之,我们或许改变不了现行的中国教育体制,但我们可以改变我们自己周围的一些人和事情。希望你看了我这篇文章后能好好思考一下自己是怎么对孩子的。而00后看了我这篇文章也要反过来去理解一下自己父母的一些所作所为,不要什么时候都认为自己父母是不好的,很多时候,父母只是用了不恰当的方式来关心你罢了!
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作者:admin   分类:全部文章   日期:2019年02月16日   浏览:142